這學期透過國川美妙基金會，夢想之鄒終於在嘉義巿政府後方的巷子，有了自己的辦公室兼宿舍！月初的舊志工返鄉日，佈置好了辦公室裡的隊輔小朋友照片群像，和團員的「開團榜」：
（軒志強調：這些竹片是來自山美部落。）
這學期的我唯一有接觸的，便是兩位準備考大學的高三馬兒，因故每週往返嘉義，便成了最常入宿的房客之一。在偶爾和軒志的深夜閒聊中，大略得知志工團的活動概況。
雖然很煩惱當兵後的交接問題，不過軒志還是希望每個學期都可以舉辦一些活動類的事務。原本擬定爭取的是十二月嘉義年底管樂節的遊行隊伍，不過，這個想法被後來的都蘭文化交流營取代。
另外，根據之前參加「閱讀台灣‧探索自己」徵文比賽的經驗，軒志感到，如果能有好的引導，充裕的準備時間，讓小朋友多多參加校外的比賽，頗能夠達到某種教育意義，並且能有和外界接軌的感覺。
因此，得知Design for Change「世界孩童創意大賽」的消息時，便決定組隊參加。
Desgin for Change三年前由印度河濱小學創辦人瑟吉女士創辦，參與對象為10-14歲的學生，有Feel、Imagine、Do、Share四個階段，覺察生活中的潛在問題，設想解決辦法，以七天的行動來實踐。我們讓國二、國三的學生報名，抽簽形成了兩組隊伍，報名參加。
關於這兩組同學怎麼發想企劃的過程我並不清楚，但只要有參加過手獵飛行的志工一定都還記得，企劃王軒志逼我們參與的那些腦力激盪遊戲，無止盡的心智圖和很多顏色的便利貼……所以，雖然並不清楚，但可以想見國中生面臨的殘酷考驗。
當然，「好的引導」也就罷了，「充裕時間」云云，想也知道到了最後還是得燃燒生命。詳細的過程可以直接看他們最後交出去的簡報和影片：
【原動力、原希望】小淳那組以尋找文化的根為動機，訪問耆老，學習百年前的古調，無限動員友人進行教唱活動，並錄製手機鈴聲傳送。（這組的影片根本就是紀錄片！！）
【超閱自我】小凡那組以幫助部落的弟妹為目標，詢問：要怎麼讓山上的孩子喜歡看書？想到可以帶他們讀繪本，但事實上找不到喜歡的繪本可以讓他們讀，因此，他們決定自己來畫一本。（這組的投影片比較完整！！）
回頭來說說都蘭交流。軒志希望以參加DfC的國中生為種子，加上高中生，由他們自主和都蘭部落青年團的朋友們交流討論，然後回頭向自己的同學宣傳，志工只擔任協助聯絡的角色，最後在二月的寒假舉辦一個文化交流營，到都蘭去，順利的話，下次就換他們到阿里山來。
至於都蘭的朋友是誰？大概以之前在大學體驗營交流過的青年為主幹，雖然詳細聯絡過程我仍然不太清楚，但為了感動大家，軒志放了這個影片：
都蘭交流才剛啟動，所以沒什麼好分享的。就是祝福、鼓勵、和支持他們。至於DfC的成績在本週二公佈了──
【原動力‧原希望】獲「薪火相傳獎」
【超閱自我】獲台灣區「首獎」！！！！
（詳情還是要看夢想之鄒的部落格，裡面有完整的投影片和簡報）
真的是非常開心，11月20日，在師大附中的樂教館演奏廳舉辦頒獎典禮，因為Sakio本來就是歌舞，所以就被順勢安排為表演節目之一，得獎的小朋友要口頭報告小凡一定會
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